全國政協委員、北京語言大學教授石定果3月1日表示,中國的研究生規模必須控制,在過去10年間,中國研究生規模增長了約10倍,但中國真的需要這麼多研究生嗎?那麼多工作崗位真的需要研究生學歷的人才能幹嗎梢運擔芯可禾逡丫豪某稍幀#�3microSD月3日《廣州日報》)
  曾幾何時,於高等學府深造令人望眼欲穿;一頂碩士帽,讓萬千學子行在奮鬥的路上,動力滿滿。而如今,學霸們的夙願卻淪落到要和洪水共用“泛濫”一詞,何其哀哉。但這三十年河東河西的巨變,不應該讓人丟掉“知識改變命運”的信仰,而應於冰火兩威剛記憶體重天中讀出“治理泛濫”的緊迫感。
  用“泛濫成災”來形容研究生規模之龐大實不為過,高燒不退且逐年升溫的“考研熱“對此可以做出關鍵字排名顯而易見的解釋。考研熱的興起,研究生的擴招,其實都是”就業難“催生的副產品。從短處看,或有緩衝果效,長遠考量,則形同高利貸般“利上加利”,再還時怕是有心無力。
  並非所有的專業都適合讀研深造,並非所有的研究生都比大學畢業生工作好找。不管是為了找到更好的工作,還是為了逃避工作,一些人面對考研“跟著下,不害怕”的心態,著實為“考研熱”扇足了火。要麼是“多一個文憑高一道門檻”,要麼是“賭一次,敗而無憾”,沒有想清威剛固態硬碟楚自己要走向何方,就匆匆忙忙跟著上路。莽撞也好,跟風也罷,到底是對自己未來不負責的表現。
  技多不壓身,學高不累人。為了找到更好的工作選擇深造無可厚非。但問題是,深造究竟能為自己“鍍幾層金”?研究生“放羊式”的管理模式,和大學的學習並無二致。若無較強的自製力,那麼來時的“豪情壯志”還得走時的“一窮二白”,光一張單薄的文憑怎麼能Ice-O-Matic製冰機對得起逝去的菁菁年華和父母的勞苦血汗?再者,且不論普遍存在的研究生成為導師“免費勞動力”的現象,單是一個導師帶多個學生,能夠當上“免費的勞動力”都算是上值得小歡喜一場的幸事。那些不夠幸運的學生,畢業時甚至沒有做過一個課題,研究只是徒有虛名。
  解決研究生“泛濫”,必須追根溯源,於源頭截流。其一,在大學階段,改變課程教學方式,註重學生實踐能力的培養,讓讀書和就業不至“脫節”;其二,為大學畢業生提供多方面的“出路”,制定相關政策鼓勵自主創業,將考研大軍分流;其三、對考研的學生進行相關指導,讓學生明白自己的專業適不適合繼續深造;而在研究生階段,則要轉變研究生教學模式,從“攤大餅”到精益求精,實現量到質的轉變。
  又是一年畢業季,意味著又有一批浩浩蕩盪的考研軍整裝上路。本來是:沒有夢想,何必遠方。現在卻變為:不去想自己想要達到什麼地方,只要大家一起在路上。雖是調侃,卻是從眾心理的真實寫照。“泛濫”不治,則浪費華年,浪費金錢,浪費資源。多一年“泛濫”,再治理時就會有幾倍的艱難。“治理泛濫”勢在必行,且要當機立斷。
  文/田佳瑋  (原標題:研究生“泛濫”,治理要當機立斷)
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